李向军

一、基本信息

李向军

最终学历

博士研究生

副教授

系主任

博士

电子邮件

Franklxj001@163.com

通信地址

湖北荆州南环路1号yl6809永利官网 yl6809永利官网

邮政编码

434023

研究方向

组合网络与图论

社会职务

美国Mathematical Reviews 评论员

二、个人简历

1、学习简历

2010.9-2013.9,中国科学技术大学数学系,应用数学,博士

2003.9-2006.6,广西师范大学数学系,应用数学,硕士

1998.9-2002.6,yl6809永利官网数学系,数学与应用数学,本科

2、工作简历

2017.3-2018.3  美国College of William and Mary,访问学者

2014.7-至今,    yl6809永利官网数学与应用数学系,副教授

2006.9-2014.6  yl6809永利官网数学与应用数学系,讲师

三、教学情况及成果

1、讲授的主要课程

本科生课程:《数学建模》、《数学软件》、《运筹与优化》、《 概率论与数理统计》、《线性代数》;

研究生课程:《组合优化》

2、承担的实践性教学任务
1)指导了本科生毕业论文,共25人。有1名学生获湖北省优

秀学士学位论文奖。

2)指导本科生教学试讲,共18人。

3)指导yl6809永利官网大学生创新创业训练计划项目“具有分层结构网络的限制容错性分析”(省级)(2013年)

3、主持及参与的教学研究项目

1)yl6809永利官网教研项目《大学数学教学中的一些哲学问题研究》,参与,2014年。

四、近几年的学术研究
1、承担的学术研究课题

(1) 互连网络容错参数研究,湖北省自然科学基金面上项目,20152017,主持

(2) 网络高阶限制连通性研究,湖北省教育厅中青年人才项目,20152016,主持

(3) 计算机科学中的若干组合问题研究,国家自然科学基金面上项目,20132016,参与 

2、发表的学术论文

(1) On conditional fault tolerance of hierarchical cubic networks, Theoretical Computer Science, 761, 1-6, (2019).

(2) On fault tolerance of (n, k)-star networks. Theoretical Computer Science, 704, 82-86, (2017).

(3) Many-to-many disjoint paths in hypercubes with faulty vertices, Discrete Applied Mathematics, 217 (2), 229-242, (2017).

(4) Embedded connectivity of recursive networks, Theoretical Computer Science, 653, 79-86, (2016).

(5) k-Connected graphs without , Ars Combinatoria, 119, 353-362, (2015).

(6) Fault-tolerance of (n,k)-star networks. Applied Mathematics and Computation, 248, 525-530, (2014).

(7) Generalized measures for fault tolerance of star networks,  Networks, 63 (3), 225-230, (2014).

(8) Edge-fault tolerance of hypercube-like networks, Information Processing Letters, 113 (19-21), 760-763, (2013).

(9) Generalized measures of fault tolerance in exchanged hypercubes, Information Processing Letters, 113 (14-16), 533-537, (2013).

(10) The signed edge-domatic number of a graph, Graphs and Combinatorics, 29 (6), 1881-1890, (2013).

(11) Generalized measures of edge fault tolerance in (n,k)-star graphs,  Mathematical Sciences Letters, 2,133-138, (2012).

 

五、获得教学表彰级奖励

12014年教学质量优秀奖,yl6809永利官网
22014年教学突出贡献奖,yl6809永利官网
32015年教学突出贡献奖,yl6809永利官网

 

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